Образователните системи на страните от Г7 + Русия

С настъпването на новото хилядолетие икономически най-развитите страни си поставят амбициозни цели, предизвикани от нарастващата конкуренция, идваща от страни като Китай, Индия, Бразилия, Южна Африка. Едно от средствата за постигане на тези цели е образованието и те го превръщат в свой приоритет. Доказателство за това са предприетите след 2000 г. реформи в тази толкова важна социална система. Какви са тези реформи? В каква посока са те? Какъв е структурният модел на образователните системи, чрез който те се реализират? Какъв процент от брутния вътрешен продукт се отделя за образованието? Това са част от въпросите, които провокираха моя интерес за изследване на образователните системи в страните от Г7 + Русия.