Формирование умственных действий у дошкольников: Методическое пособие
Щетинина А.М., Смирнова Н.П.
Великий Новгород: НовГУ им. Ярослава Мудрого, 2000. - 116 с.
Методическое пособие освящает одну из сложных и мало разработанных проблем формирования у детей способов интеллектуально-познавательной деятельности, а конкретно - умственных действий анализа-синтеза, сравнения, классификации и установления причинно-следственных связей и отношений. В основу формирования умственных действий у детей положена идея их поэтапного формирования путем пошагового их усвоения: от практического выполнения до интериоризации во внутренний план.
Книга может представлять интерес для преподавателей дошкольных
факультетов вузов и колледжей, студентов и специалистов дошкольных
учреждений.
Методическое пособие освящает одну из сложных и мало разработанных проблем формирования у детей способов интеллектуально-познавательной деятельности, а конкретно - умственных действий анализа-синтеза, сравнения, классификации и установления причинно-следственных связей и отношений. В основу формирования умственных действий у детей положена идея их поэтапного формирования путем пошагового их усвоения: от практического выполнения до интериоризации во внутренний план.
Книга может представлять интерес для преподавателей дошкольных
факультетов вузов и колледжей, студентов и специалистов дошкольных
учреждений.
Litres
想添加您的書店？ 通過 support@z-lib.do 與我們聯繫
轉換文件
更多的搜索結果
其他特權 
